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Commencer l'école du bon pied facteurs associés à l'acquisition du vocabulaire à la fin de la maternelle Cover Image E-book E-book

Commencer l'école du bon pied facteurs associés à l'acquisition du vocabulaire à la fin de la maternelle

Desrosiers, Hélène 1958- (Author). Ducharme, Amélie. (Added Author). Boucher, Maxime. (Added Author). Plante, Nathalie. (Added Author). Institut de la statistique du Québec. (Added Author). Canadian Electronic Library (Firm) (Added Author).

Record details

  • ISBN: 2550480740 (version électronique)
  • ISBN: 9782550480747 (version électronique)
  • ISBN: 2550480732 (version imprimée)
  • ISBN: 9782550480730 (version imprimée)
  • Physical Description: electronic resource
    remote
    image/jpeg
    image/jpeg
    1 texte électronique (16 p.) : ill. en coul., numérique, fichier PDF.
  • Publisher: [Québec, Qué.] : Institut de la statistique Québec, [2006]

Content descriptions

General Note:
"Octobre 2006."
Publié dans le cadre de la desLibris la collection des documents électroniques canadiens.
Bibliography, etc. Note: Comprend des réf. bibliogr.
System Details Note:
Mode d'accès: World Wide Web.

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Subject: Langage -- Acquisition -- Québec (Province)
Vocabulaire -- Étude et enseignement -- Québec (Province)
Lecture -- Compréhension -- Québec (Province)
Éducation préscolaire -- Québec (Province)
Language acquisition -- Québec (Province)
Vocabulary -- Study and teaching -- Québec (Province)
Reading comprehension -- Québec (Province)
Education, Preschool -- Québec (Province)
Child
Culture
English language
French language
Reading (process)
School
Education in france
Family
Quebec
Canada
Anxieux
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Bilingue
Développement de l’enfant
Education
Education -- School
Education -- School -- Further education
Education -- School -- Higher education -- College
Education -- School -- Higher education -- University
Education -- School -- Preschool
Education -- Teaching and learning
Faible revenu
Faible revenu
Milieu scolaire
Quotient intellectuel
Science and technology
Science and technology -- Social sciences -- Psychology
Genre: Electronic books.
Livres électroniques.

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